Nuestro grupo, CuiDsalud, y el grupo de investigación Cuidado en Enfermería GICE de la Universidad Francisco de Paula Santander, en Cúcuta (Colombia), están llevando a cabo un proyecto de investigación titulado, Competencias para la Práctica Basada en Evidencias en los estudiantes de Enfermería.
El objetivo del presente estudio fue determinar el nivel de competencias sobre Práctica Basada en Evidencia en estudiantes de un programa de Enfermería de Colombia. Mediante un diseño metodológico observacional, descriptivo y correlacional, el estudio se desarrolló en 2 fases. La primera fase, consistió en la adaptación cultural y validación de contenido del cuestionario de Competencias en Práctica Basada en la Evidencia (CACH-PBE) al contexto Colombiano. En la segunda fase, se aplicó el cuestionario a una muestra de 291 estudiantes del Programa de Enfermería de una Universidad de Cúcuta – Colombia durante el primer semestre del 2016.
Entre los resultados, se encontró un promedio de edad de 20 años, de género femenino en su mayoría, el 57,4% de ellos no tenían ninguna formación previa sobre PBE y el 57.1% la habían recibido en metodología de investigación. La puntuación global en competencia de PBE fue de 3,58 sobre un máximo de 5; destacando la dimensión Actitudes hacia la PBE con mayor puntuación y la dimensión Conocimientos con menor; encontrándose diferencias estadísticamente significativas a mayor medida en que los estudiantes se encuentran en un semestre superior. Se concluye que los estudiantes obtuvieron un nivel medio en competencias para la PBE, asociándose un impacto positivo de la formación académica recibida, ya que en los últimos semestres se evidenció mayor puntuación respecto de los primeros.
La referencia del articulo es: Ureña-Molina Mª P., López-Medina I Mª., Pancorbo-Hidalgo PL. Práctica basada en evidencia en estudiantes de enfermería colombianos. Ciencia y Cuidado. 2017. 14 (2): 52-64.
