Un buen ejemplo de la metodologia para desarrollar un nuevo cuestionario para medir habitos sobre salud (en este caso sobre habitos de higiene en la infancia) y su validación inicial. Cuestionario HICORIN, sobre conocimientos y hábitos de higiene corporal infantil, publicado en Atención Primaria, con libre acceso al texto completo, para contribuir a la difusión del conocimiento generado en Enfermería.
De momento, os dejamos por aquí el resumen del artículo. Un saludo
Resumen Objetivo: Diseñar y validar un cuestionario que valore integralmente los hábitos y conocimientos en higiene corporal en ninos de 7 a 12 anos en el entorno educativo y sociosanitario.
Diseño: Estudio descriptivo transversal para la validación de un cuestionario. Emplazamiento: Un colegio de educación primaria y secundaria de un área urbana y un centro de protección de menores de la Región de Murcia, Espana. Participantes: Ochenta y seis niños (80 de un colegio de educación primaria y secundaria; 6 de un centro de protección de menores) y 7 expertos. Mediciones principales: Validación de contenido por expertos, pilotaje cognitivo, análisis de respuesta al ítem, evaluación de la fiabilidad mediante test-retest.
Resultados: Se obtuvieron 20 artículos con instrumentos que incluían ítems relativos a la higiene corporal infantil. Se seleccionaron 34 ítems y se redactaron 48 nuevos. La validación de expertos redujo el cuestionario (HICORIN®) a 63 ítems, constituido por 7 dimensiones de la higiene corporal infantil (piel corporal, cabello, manos, bucodental, pies, oídos e higiene íntima). Tras el pilotaje cognitivo se adaptaron algunos términos para mejorar el grado de comprensión de los menores. Únicamente 2 ítems tienen porcentajes que superan el 10% de no respuesta. El test-retest mostró en el 84,1% de los ítems una fiabilidad entre moderada y muy buena.
Conclusiones: HICORIN® es un instrumento fiable y válido que valora integralmente los hábitos y conocimientos en higiene corporal en ninos de 7 a 12 anos. Es aplicable en ámbitos sociosanitario y educativo y para niños de diverso nivel socioeconómico.
