En un mundo que avanza rápidamente hacia un futuro más sostenible, es crucial que la educación para una atención sanitaria sostenible esté presente en los planes de estudio de las profesiones de la salud. Incluir competencias sobre sostenibilidad desde el inicio de la formación en enfermería es esencial para resaltar su importancia y aplicabilidad en el campo. Nuestro estudio tuvo como objetivo investigar cómo una intervención educativa sobre sostenibilidad en la educación superior puede cambiar las actitudes de los estudiantes de enfermería hacia la sostenibilidad y el cambio climático, así como aumentar su conciencia ambiental.
Entre septiembre de 2019 y mayo de 2023, realizamos una investigación en la que introdujimos a los estudiantes de enfermería en temas de sostenibilidad y cambio climático mediante el uso de aprendizaje basado en escenarios y realidad aumentada. Los resultados mostraron que esta intervención educativa fue efectiva para mejorar significativamente las actitudes de los estudiantes hacia la sostenibilidad y el cambio climático, y su conciencia ambiental. Sin embargo, los estudiantes encontraron dificultades para aplicar estos conocimientos en la práctica clínica. Este estudio destaca la importancia de incluir la sostenibilidad en el currículo de enfermería, mostrando que puede impulsar cambios positivos en la práctica sanitaria y en la sociedad en general, preparando a los futuros profesionales para implementar prácticas sostenibles que ofrezcan una atención médica más inteligente y respetuosa con el clima.
Álvarez-Nieto C, Parra-Anguita L, Álvarez-García C, Montoro Ramirez EM, López-Franco MD, Sanz-Martos S, López Medina IM (2024), «Sustainability education in nursing degree for climate-smart healthcare: a quasi-experimental study». International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. 25 No. 9 pp. 278–292, doi: https://doi.org/10.1108/IJSHE-01-2024-0061
